Perpustakaan Sasana Ilmu

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Panduan Tata Krama Berdasarkan Nilai-nilai Pancasila Bagi Peserta Didik Di Kabupaten Bantul

Text

Panduan Tata Krama Berdasarkan Nilai-nilai Pancasila Bagi Peserta Didik Di Kabupaten Bantul

Drs. H. edison A. jamli - Nama Orang; Muhammad Zainudin, MM., M. Pd. - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi


Ketersediaan
8438SR 181.16 Edi m cet.1 8438My Library (100)Tersedia
8435SR 181.16 Edi m cet.1 8435My Library (100)Tersedia
8436SR 181.16 Edi m cet.1 8436My Library (100)Tersedia
8437SR 181.16 Edi m cet.1 8437My Library (100)Tersedia
8439SR 181.16 Edi m cet.1 8439My Library (100)Tersedia
8440SR 181.16 Edi m cet.1 8440My Library (100)Tersedia
8441SR 181.16 Edi m cet.1 8441My Library (100)Tersedia
8442SR 181.16 Edi m cet.1 8442My Library (100)Tersedia
8443SR 181.16 Edi m cet.1 8443My Library (100)Tersedia
8444SR 181.16 Edi m cet.1 8444My Library (100)Tersedia
8445SR 181.16 Edi m cet.1 84455My Library (100)Tersedia
8446SR 181.16 Edi m cet.1 8446My Library (100)Tersedia
8447SR 181.16 Edi m cet.1 8447My Library (100)Tersedia
8448SR 181.16 Edi m cet.1 8448My Library (100)Tersedia
8449SR 181.16 Edi m cet.1 8449My Library (100)Tersedia
8450SR 181.16 Edi m cet.1 8450My Library (100)Tersedia
8451SR 181.16 Edi m cet.1 8451My Library (100)Tersedia
8452SR 181.16 Edi m cet.1 8452My Library (100)Tersedia
8453SR 181.16 Edi m cet.1 8453My Library (100)Tersedia
8454SR 181.16 Edi m cet.1 8454My Library (100)Tersedia
8455SR 181.16 Edi m cet.1 8455My Library (100)Tersedia
8456SR 181.16 Edi m cet.1 8456My Library (100)Tersedia
8457SR 181.16 Edi m cet.1 8457My Library (100)Tersedia
8458SR 181.16 Edi m cet.1 8458My Library (100)Tersedia
8459SR 181.16 Edi m cet.1 8459My Library (100)Tersedia
8460SR 181.16 Edi m cet.1 8460My Library (100)Tersedia
8461SR 181.16 Edi m cet.1 8461My Library (100)Tersedia
8462SR 181.16 Edi m cet.1 8462My Library (100)Tersedia
8463SR 181.16 Edi m cet.1 8463My Library (100)Tersedia
8541SR 181.16 Edi m cet.1 8541My Library (100)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SR 181.16 Edi m cet.1 8435
Penerbit
Bantul : Dinas Pendidikan Menengah dan formal Kabupaten bantul Tahun 2012., 2012
Deskripsi Fisik
15 x 20 cm. 57 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
181.16
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pancasila
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Sasana Ilmu
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Mengingat pentingnya peran perpustakaan sekolah maka perlu adanya suatu pengelolaan atau manajemen yang tepat dan cepat sehingga fungsi perpustakaan sekolah benar-benar terwujud. Namun permasalahan yang saat ini dihadapi adalah pengelola perpustakaan yang memiliki pendidikan khusus perpustakaan masih sangat kurang, sehingga profesionalisme perpustakaan belum terwujud. Maka, perpustakaan sekolah perlu ditunjang oleh manajemen perpustakaan yang baik. Guna mewujudkan manajemen yang baik maka diperlukan program kerja terarah yang nantinya dapat memaksimalkan dan mengoptimalkan kinerja sekolah SMA N 1 Kretek.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik